العمر مجرد رقم ، لكن النضج قمة الفكر والوعي ، وأساس للتعلم والنمو المتكامل . وهل النضج له علاقة بالعمر؟

 

   أكاديميّة إبراهيم رشيد النمائية 

لتأهيل المعلمات والأمهات وتعليم القراءة الذهنية وللاستشارات  والتدريب

ابنتك ... ابنك .. لا يقرأ .. لماذا ؟ سيقرأ بإذن الله ... يمكنكم الاتصال

 00962799585808 .. أو رسالة على الواتس

منهجية إبراهيم رشيد  النمائية البيداغوجية 24 الأكاديميّة للذكاء الناجح 

للهرمية   القرائية  والكتابية  والحسابية

 المفكر التربوي :   إبراهيم رشيد:- اختصاصي صعوبات التعلم النمائية الديسبراكسية

 والنطق وتعديل السلوك  لمدة تزيد عن ثلاثين سنة عملية علمية تطبيقية 

الخبير التعليمي المستشار في   صعوبات التعلم النمائية والمرحلة الأساسية

 ورياض الأطفال وغير الناطقين باللغة العربية

رؤيتي الشخصية للتعليم كفن القيادة والشطرنج كتجربة حياة

ومهارة القراءة والكتابة والإملاء والرياضيات والصعوبات النمائية

أنا إبراهيم رشيد معلم أفتخر بتدريس أطفال صعوبات التعلم

والطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم وطلبة المرحلة الأساسيّة الدنيا والعليا

وتأهيل الأمهات والمعلمات لكيفية التعليم والتعامل مع الأطفال 

I am Ibrahim Rashid teacher I am proud to teach children Learning Disabilities

بحمد ومنة من الله

 عدد مشاهدي صفحتي التربوية المجانية النمائية الأولى

أكثر من ثلاثة وعشرين مليونًا “ 23:000:000

ومتوسط الدخول اليومي للموقع من خمسة إلى سبعة آلاف يوميًّا

والشهري من 150 ألف، لغاية 200 ألف متابع

لكيفيّة تعليم وتعلم الأطفال

 والتعامل معهم ضمن منهجيتي الخاصة للهرمية القرائية من خلال الموازنة العمودية والأفقيّة 

 يمكنكم الضغط على رابط موقعي التربوي  الأكاديمي والمهني المجاني

للاستشارات والتدريب والتطوير التربوي الأكاديمي والمهني  http://www.ibrahimrashidacademy.net/

 ووضعه على المفضلة وعمل مشاركة له لتعم الفائدة على الجميع بإذن الله .

...  وننتظر اقتراحاتكم  حول المواضيع التي تهم

 الطلبة الموهوبين والعاديين والموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية وذوي القدرات الخاصة. 

Ibrahim Rasheed

Expert educational consultant Learning difficulties

and speech and basic stage internationally accredited from Canada

أكاديميّة إبراهيم رشيد " لتسريع التعليم والتدريب والاستشارات "

" من لا يقرأ سيقرأ بإذن الله " والغدُ لمن يراه "

العمر مجرد رقم ، لكن النضج قمة الفكر والوعي . وهل النضج له علاقة بالعمر؟

النضج : أجمل فصول العمر ، وهو أكبر من مسألة عمر. !

هناك من هم في سن الستة سنوات من العمر وناضجين ،

وهنالك من يبلغون من العمر ثمانون عامًا وغير ناضجين.

هل النضج الفكري، مرتبط بالعمر، أم بالتعليم، أم بالتجارب . ؟!

إذا رزقك الله بالبصيرة فالنضج الفكري يزداد مع تقدمك في العمر،

ومرورك بتجارب أكثر تتعلم منها مالا تتعلمه من كتاب أو من أحد.

التواصل الاجتماعي بشكل كبير يساعد كثيرا والتجارب الشخصية

وهي مرتبطة بشكل كبير في التقدم بالعمر ,

.. لذا أحيانا تجد غلام صغير لديه نضج فكرى أعلى من شخص كبير ,

لذا للوصول لمرحلة النضح والارتقاء الفكري من وجهة نظري :

.. هي مزيج من كل ما سبق , فلو رأيت أنك تفتقد للنضوج الفكري حاول جاهداً أن تذهب انت نحوه حتى تمتلك صفة تزيدك نضجاً.

.. يعتبر النضج :  أساسًا للتعلم والنمو المتكامل الذي يُتيح للإنسان القدرة على كمال حياته بشكل طبيعي،

حيث إنّ هناك مجموعة الأنماط السلوكية الخاصة بالفرد ،  لا تستطيع أن تعمل بمعزل عن نضج الأعضاء الجسدية الخاصة بها،

ومن الأمثلة على ذلك المشي والنطق ومهارات الكتابة والقراءة، حيث أن الطفل لا يستطيع القيام بتلك المهارات إلا في حال نضجه على المستوى العصبي والعقلي والجسدي.

..  أينشتاين

.. التجربة حينها تكون مجرد حدث، ضمن مجموعة من الأحداث التي تُشكل حيواتنا، وليس هذا الوحش الذي نخاف مواجهته، فننساه أو نتجاهله. ولعل هذا ما حاول صياغته في تعبير أكثر مباشرة أينشتاين حين قال:

في المدرسة يعلمونك الدرس ثم يختبرونك.

أما في الحياة فتختبرك ثم تعلمك الدرس.

بشكل مبسط نقول دائما :

 ان التجربة ، خير دليل مثل الطفل الذي لا يقتنع ان النار تحرق حتى يضع اصبعه بها فتحرقه فدخلت في رأسه فكره ان النار حارقه ,

لذا نقول ان النضج ليس له علاقه بالعمر .

يقول ‏ديباك شوبرا : قد تكون في الخمسين من عمرك وغير ناضج، وفي الخامسة عشرة وترى العالم بوعي أكثر، العمر ليس له علاقة بالوعي ولا النضج. ولا التعليم فكثير ما نرى اشخاص متعلمين ومثقفين ويحملون الشهادات ولكن لا يملكون اي وعي أو تثقيف أو عقل رشيد وفكر سديد.

العمر مجرد رقم

.. بينما يختار بعض الأشخاص الحبس في زنزانة أعمارهم، يختار آخرون المضي وراء تجارب وعلاقات ومغامرات جديدة، لا يحتل العمر أي بعد في معادلاتها، فتجد شابًا في مقتبل عمره متفوق على من يكبره بعشرة أعوام، أو يحدث العكس، أن تجد رجلاً في خمسينياته يعيش بتوهج وطاقة لا يتحلى بهما ابنه صاحب الـ20 ربيعًا.

.. وهنا لا يتوقف الأمر عند حدود ما اطلعت عليه من كُتب، وما خضته من تجارب، وما صنعته من دوائر وعلاقات، لكنه ينطوي حول تفاعل ذلك كله، لجعلك شخص أكثر مرونة في التعامل مع كل مختلف عنك، وكذا تحليك بقدر عظيم من الشجاعة للاعتراف بأخطائك ومراجعتها من حين لآخر، بالإضافة إلى نضج مشاعرك، الذي من شأنه أن يجعلك شخصًا أكثر مسؤولية وأقل عاطفية، حينما يتعلق الأمر بالأمور العملية، وشخصًا يحمل في أعماقه قدرًا كبيرًا من التصالح والتسامح والمرونة مع أعتى معارضيه صلابة.

النضج العقلي

ه.. و مرحلة يصل إليها الفرد بعد مروره بعدد من الخبرات والنقاشات، وكذا تحليه بعدد متنامٍ من القدرات والمهارات العقلية، التي تُمكنه من امتلاك وجهة نظر مستقلة. وبتزايد هذا النضج العقلي، يتمكن الشخص من نقد وجهات نظره المستقلة، وفقًا لما عايشه من مواقف وما تعرض له من خبرات، والخروج بأفكار أكثر صحة.

النضج الفكري أو العقلي :

هو مرحلة اكتمال الوعي و الإدراك ويرتبط ذلك بطريقة مباشرة بذكاء الشخص وقدرته على الاستيعاب وتعلمه من تجارب الآخرين وتجاربه الشخصية ولا يجعلها تمر مرور الكرام ,

.. كانت تقول جدتي رحمها الله (الضربة التي لا تسقطك تقويك)

والنضج النفسي وذلك مرتبط بجميع ما سبق كما ان الحصيلة العلمية المتعلقة بأنماط التفكير

.. حينما يُخبرك أحدهم بأنك مختلف تمامًا عنه، فهذا -في غالبية الأحيان- سيصبح إعلانًا مرادفًا للعداء، أو في أقل تقدير عدم الوفاق، وكأن كل من ليس معك هو في الوقت ذاته بالضرورة ضدك. بينما تخبرك لحظات عزلتك وإدراكك لحقيقة تَغَيُر أمور كنت تحسبها أبدية، أن الأمر أبعد ما يكون عن ذلك. فكون أفكارك متغيرة وقابلة للتفتيت وإعادة التشكُل من شأنه أن يرمي أسسًا أكثر متانة في تقبل الآخر. هذا الآخر الذي قد يضعه النضج مستقبلاً في نفس موقعك.

غاية النضج

.. تطور معتقداتك ووجهات نظرك الأصلية وحقيقة من تكون، من شأنه أن يجعلك شخصًا أفضل مع نفسك والآخرين، لكن ليس هذا فحسب هو غاية النضج ومبتغاه، فالحقيقة أننا حينما نعرف أننا أكثر مباشرة وأقل تعقيدًا مما اعتقدنا، وأن معادلة الحياة تتجاوز عدد الأعوام التي نحياها، نبدأ رحلة جديدة لنا مع نفس جديدة غير التي اعتدناها، تنسجم مع التفاصيل، وتعطي أسهمًا أكثر للتجربة، التي نحن أبناؤها، ونكن لها هذا الولاء الذي يكنه الصغار لأمهاتهم.

تعريف النضج :

يتمثّل النضج بمفهومه العام في جُملة التغيرات العديدة التي تطرأ نتيجة النمو والتطور الداخلي المتتابع على تركيبة البنية العضوية أو البيولوجيّة، أو الفسيولوجيّة للكائن الحي عبر مراحل حياته المختلفة، ويتناول هذا النمو وتظهر ملامحه بشكل واضح على جميع نواحي الكائن الحي،