أكاديميّة إبراهيم رشيد النمائية
لتأهيل المعلمات والأمهات وتعليم القراءة الذهنية وللاستشارات والتدريب
لتأهيل المعلمات والأمهات وتعليم القراءة الذهنية وللاستشارات والتدريب
ابنتك ... ابنك .. لا يقرأ .. لماذا ؟ سيقرأ بإذن الله ... يمكنكم الاتصال
00962799585808 .. أو رسالة على الواتس
منهجية إبراهيم رشيد للهرمية القرائية والكتابية والحسابية
المفكر التربوي : إبراهيم رشيد:-
والنطق وتعديل السلوك لمدة تزيد عن ثلاثين سنة عملية علمية تطبيقية
رؤيتي الشخصية للتعليم كفن القيادة والشطرنج كتجربة حياة
ومهارة القراءة والكتابة والإملاء والرياضيات والصعوبات النمائية
أنا إبراهيم رشيد معلم أفتخر بتدريس أطفال صعوبات التعلم
والطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم وطلبة المرحلة الأساسيّة الدنيا والعليا
وتأهيل الأمهات والمعلمات لكيفية التعليم والتعامل مع الأطفال
I am Ibrahim Rashid teacher I am proud to teach children Learning Disabilities
بحمد ومنة من الله
عدد مشاهدي صفحتي التربوية المجانية النمائية الأولى
أكثر من سبعة ونصف مليون " 7:500:000
ومتوسط الدخول اليومي للموقع من خمسة إلى سبعة آلاف يوميًّا
والشهري من 150 ألف، لغاية 200 ألف متابع
لكيفيّة تعليم وتعلم الأطفال
والتعامل معهم ضمن منهجيتي الخاصة للهرمية القرائية من خلال الموازنة العمودية والأفقيّة
يمكنكم الضغط على الرابط
... وننتظر اقتراحاتكم حول المواضيع التي تهم
الطلبة الموهوبين والعاديين والموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية وذوي القدرات الخاصة.
كيفية معالجة الطفل المدلل
أطفالنا أغلى ما نملك، لذلك لابد من أن نجعلهم من أفضل الأشخاص حتى تصبح شخصياتهم محبوبة ومميزة بين الآخرين،فاعرفي عيوب شخصية طفلك وحاولي علاجها بنفسك. ويعرف الطفل المدلل بأنه غير المهذب "المزعج", لا يمكن أن يصاحب, وبمرور سنتين أو ثلاث يكتسب السلوك التالي:
ـ لا يطيع ولا يلتزم بالأوامر ولا يتعاون مع النصائح .
ـ لا يستجيب عندما يقال له لا، أو قف أو أي أوامر أخرى.
ـ يعترض ويتحجج كثيرا.
ـ لا يعرف الفرق بين احتياجاته ومطالبه .
ـ لا يحترم حقوق الآخرين.
ـ يحاول السيطرة على الآخرين.
ـ كثير الغضب والضجر.
ومن أهم أسباب وصول الطفل إلى هذه المرحلة هي:
ـ من الأسباب الأساسية الرقة والتساهل الزائد.
ـ الوالدان العاملان اللذان يتركان الطفل مع الحاضنة أو المربية، وقت طويل فيدللونهم باستمرار فيضعونهم في تصور غير واقعي للحياة .
ـ الرفق الزائد من الوالدين الذي يجعلهم لا يريدون جرح مشاعر طفلهم، أو يجعلوه يغضب فبالتالي يعملوا ما يريده الطفل لكي لا يبكي فبالتالي يصيح الطفل، إذا أراد شيئا يبكي ليحصل عليه.
النتيجة المتوقعة للطفل المدلل:
بدون تغيير إيجابي في التربية تؤدي بالطفل المدلل إلى اضطرابات في سلوكه، يجعل من الأطفال الآخرين لا يحبونه لأنه نزاع إلى السيطرة والأنانية، وكذلك الكبار لا يحبونه بسبب أنه غير مهذب معهم، ثم أنه يصبح قليل الواقعية والحماس والمواظبة والمثابرة في المدرسة وقد يجعله غير قادر على الاندماج في الحياة العملية فيما بعد. ولكي تمنعي دلال الطفل:
ـ لابد من وضع قوانين في المنزل وحلول مناسبة لطفلك واحترامها وتشجيعه على ذلك.
ـ استجابة طفلك مع توجيهاتك أمر ضروري، فعندما تقولي له أجلس في مقعد السيارة أو أذهب إلى النوم أو أستيقظ مبكرا، فإنه يستمع ويلتزم .
ـ توقعي سبب بكاء طفلك لتعرف فيما بعد ضرورياته ومتطلباته، وتتعامل معها بشكل صحيح، ومن الضروريات بكاءه من الألم أو الجوع أو الخوف أما إذا كان جزءا من غضبه أو حزنه فتجاهله.
ـ لا تعطيه ما يريد عندما يغضب، بل اتركيه لوحده ولا تهتم لغضبه حتى لو حاول إيذاء نفسه حتى لا يعتاد على هذا الأسلوب.
ـ إذا كنتما عاملين أثناء أيام الأسبوع بحيث أنه تبذلا جزءا كبيرا من الوقت مع الطفل نهاية الأسبوع وأن يكون هناك نوع من الترفيه ولكن في حدود المعقول.
ـ لا تربي طفلك على حرية الرأي والديمقراطية حتى عمر 7 سنوات.
ـ علم طفلك الانتظار والصبر فالحلم بالتحلم والصبر بالتصبر.
ـ دع طفلك يواجه التحديات والمشاكل في الحياة اليومية، ويحلها بنفسه ما أمكن.
ـ لا تفرط في الثناء على طفلك فيشعر بأنه فوق الناس.
ـ علم طفلك احترام حقوق وأراء وأوقات والديه، ومن هم أكبر منه سنا من إخوانه وأخواته وأقرباءه وحثه على احترام وتقدير معلميه
ما رأيكم دام فضلكم ؟
التعليق على الموضوع نفسه أسفل الصفحة بعد نهاية الموضوع
في المدونة في مربع التعليق أو على حائطي في الفيس بوك
المدرب المعتمد
في المدونة في مربع التعليق أو على حائطي في الفيس بوك
المفكر التربوي إبراهيم رشيد " Ibrahim Rashid " I R
اختصاصي صعوبات التعلم النمائية الديسبراكسية
الخبير التعليمي المستشار
في المرحلة الأساسية والطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية الديسبراكسية والنطق والمرحلة الأساسية الدنيا والعليا ورياض الأطفال وغير الناطقين باللغة العربية على مستوى العالم.
خبير تأسيس طلبة المرحلة الأساسية الدنيا والعليا قراءة كتابة - رياضيات -
وإعادة صقل وتأسيس الطلبة العاديين والموهوبين وذوي الحاجات الخاصة
وتكنولوجيا التعلم والتعليم المحوسب تمكين الطلبة من الكتابة بخطي الرقعة والنسخ
إعطاء محاضرات للمعلمين والمعلمات في أساليب التدريس للمدارس الخاصة والعادية
المدرب المعتمد من قبل وزارة التربية والتعليم في الأردن
المدرب المحترف المعتمد من المركز العالمي الكندي للاستشارات والتدريب PCT™
الخبرة العلمية العملية التطبيقية ” تزيد عن ثلاثين "30 ” سنة ونيف
قناة You Tube
لنمائية إبراهيم رشيد الأكاديمية لتسريع التعليم والتعلم والنطق والاستشارات والتدريب
يمكنكم الضغط على رابط القناة للفائدة بإذن الله
رابط القناة باللون الأزرق You Tube
موقع نمائية إبراهيم رشيد لصعوبات التعلم والنطق على
وتواصلكم وانضمامكم إلى مجموعتي على face book يزيدني فخرًا فهذا نبلٌ منكم
نمائية إبراهيم رشيد الأكاديمية لصعوبات التعلم والنطق
يمكنكم الضغط على الرابط ثم الضغط على زر أعجبني
هرمية " IR 1 " البيداغوجية وصعوبات التعلم Ibrahim Rashid
ضمن الفوضى المنظمة المبرمجة المتعددة البنائية
المدير العام لنمائية إبراهيم رشيد الأكاديمية التخصصية الاستشارية لتسريع التعليم والتعلم للمراحل الدراسية الدنيا والعليا وصعوبات التعلم والنطق والتدريب والتأهيل الجامعي والمجتمعي وتحسين التعليم وجودة التعلم .
وإعادة صقل وتأسيس الطلبة العاديين والموهوبين وذوي الحاجات الخاصة واضطرابات النطق ‘وتكنولوجيا التعلم والتعليم المحوسب تمكين الطلبة من الكتابة بخطي الرقعة والنسخ إعطاء محاضرات للمعلمين والمعلمات في أساليب التدريس للمدارس الخاصة والعادية
للمزيد من المعلومات والفائدة بإذن الله
يمكنكم كتابة الاسم إبراهيم رشيد في محرك البحث Google
العنوان
الأردن – عمان – تلاع العلي - شارع المدينة المنورة – مقابل مستشفى ابن الهيثم عمارة التحدي 247 – ط2 – مكتب 201 تلفاكس 065562223
0799585808 0788849422 0777593059
واتس أب 00962799585808 alrashid2222@gmail.com
صفحتي الشخصية على face book
صعوبات التعلم والمفكر التربوي إبراهيم رشيد واليد اليسرى http://tinyurl.com/6e2kpnf
ملتقي المدربين
المدرب المعتمد
من قبل وزارة التربية والتعليم في الأردن
وخبير ومستشار لصعوبات التعلم النمائية والنطق على مستوى العالم
المدرب المعتمد
من المركز العالمي الكندي للاستشارات والتدريب 
Canada Global Centre
PCT™
مع كل الشكر والتقدير لكلية الأميرة ثروت
رائدة صعوبات التعلم في الأردن وجميع الأعضاء القائمين عليها من حيث تطوير وتدريب المعلمين والمعلمات وتشخيص الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة وصعوبات التعلم
من خبرتي الشخصية والمقالة منقولة بتصرف للفائدة بإذن الله
أسال الله أن يكتب عملي وعملكم هذا في ميزان حسناتكم ونفعنا الله وإياكم بما نقدم من أجل الخير والى الأمام دائمًا جزآكم الله خــيــرًا ولكم خالص شكري واحترامي وتشجيعكم سبب لي بعد الله في النجاح ؛؛؛
إبراهيم رشيد أبو عمرو كيفية التعامل مع الأبناء
خبير تأسيس طلبة المرحلة الأساسية الدنيا والعليا قراءة - كتابة - رياضيات - وصعوبات التعلم وغير الناطقين باللغة العربية
لكم وبكم نتشرف فمرحبا بكل الطيبين
العقول الكبيرة الوفرة تبحث عن الأفكار الجيدة والفائدة
التي تعطينا الخير من نعم الله علينا..
والعقول المتفتحة تناقش الأحداث وتعلق عليها بنقد بناء ..
والعقول الصغيرة الندرة تتطفل على شؤون الناس فيما لا يعنيه
العقول الكبيرة الوفرة تبحث عن الأفكار الجيدة والفائدة
التي تعطينا الخير من نعم الله علينا..
والعقول المتفتحة تناقش الأحداث وتعلق عليها بنقد بناء ..
والعقول الصغيرة الندرة تتطفل على شؤون الناس فيما لا يعنيه
المفكر التربوي :- إبراهيم رشيد أبو عمرو
خبير تأسيس طلبة المرحلة الأساسية الدنيا والعليا قراءة كتابة رياضيات
على هذه المدونة يوجد برامج تعليمية مجانية للأطفال يمكنك تنزيلها على جهازك ومواضيع اجتماعية هادفة
رؤيتي الشخصية في المدونة " متجددة دائــمـًـا نحو الأفضل بإذن الله "
أسال الله أن يكتب عملي وعملكم هذا في ميزان حسناتكم ونفعنا الله وإياكم بما نقدم من أجل الخير
أسال الله أن يكتب عملي وعملكم هذا في ميزان حسناتكم ونفعنا الله وإياكم بما نقدم من أجل الخير
ليس لشيء أحببت هذه الحياة
إلا لأنني وجدت فيها قـلـوبـــًا مـطمـئـنة إلى الله أحبتني مثلما أحبها في الله
إلا لأنني وجدت فيها قـلـوبـــًا مـطمـئـنة إلى الله أحبتني مثلما أحبها في الله
بحمد ومنة من الله
وصل عدد مشاهدي صفحتي التربوية المجانية
على Google+ " الجوجل بلس " أكثر من ثمانية 5 : 8 مليون ونصف "
يمكنكم الضغط على الرابط
يمكنكم الضغط على الرابط
